奏请严订官员题留守制给假之例折

奏 吏科给事中稽察本裕仓加一级纪录二次臣马宏琦谨 奏为敬陈末议事窃惟百行莫先于孝移孝可以 作忠定例凡官员丁忧即应回籍守制间有经 督抚保题仍留原任者原其始或因边土苗疆 非其人不能抚绥经理或因军需河务非其人 不能始终清厘是以题留守制给假治丧无非 准情理之安俾其公私兼尽也第行之日久其 途渐广往往有地方本非紧要承办本无重件 祗因该员素得上司之欢心遂或称其才具优 长而请留或称其办事敏练而请留自道府以 及州县甚至佐贰丞倅亦然总由该管官既申 详保留督抚即据详题请相沿成例竟似以守 制之题留与否定居官之优劣因而不肯者于 丁忧之时尚怀观望甚或觊觎营求冀实中于 人心风俗且题留守制必称其才能出具考语 原与保举无异乃留任之后每有逾闲荡检别 经参劾而原详之上司与保题之督抚俱各未 有处分亦无以杜滥行保留之弊臣请嗣后凡 丁忧之员除照例听其回籍者不议外其有关 系地方及承办要务经该督抚题留守制者吏 部记明档案如题留之员废弛不职经该督抚 自行查参止将原详不实之上司交部议处如 有亏空钱粮贪酷不法别经发觉者除将该员 严加究拟外其原详之上司保题之督抚吏部 一并查参照滥举匪人例议处如此则属员不 敢萌不肖之心上司不敢干狗庇之咎吏治愈 以肃清民风益归醇厚矣臣言是否可采伏乞 皇上睿鉴施行谨 奏 雍正十三年十月初五日

奏 吏科給事中稽察本裕倉加一級紀錄二次臣馬宏琦謹 奏為敬陳末議事竊惟百行莫先於孝移孝可以 作忠定例凡官員丁憂即應回籍守制間有經 督撫保題仍留原任者原其始或因邊土苗疆 非其人不能撫綏經理或因軍需河務非其人 不能始終清釐是以題留守制給假治喪無非 準情理之安俾其公私兼盡也第行之日久其 途漸廣往往有地方本非緊要承辦本無重件 祗因該員素得上司之歡心遂或稱其才具優 長而請留或稱其辦事敏練而請留自道府以 及州縣甚至佐貳丞倅亦然總由該管官既申 詳保留督撫即據詳題請相沿成例竟似以守 制之題留與否定居官之優劣因而不肯者於 丁憂之時尚懷觀望甚或覬覦營求冀實中於 人心風俗且題留守制必稱其才能出具考語 原與保舉無異乃留任之後每有踰閑蕩檢別 經參劾而原詳之上司與保題之督撫俱各未 有處分亦無以杜濫行保留之弊臣請嗣後凡 丁憂之員除照例聽其回籍者不議外其有關 係地方及承辦要務經該督撫題留守制者吏 部記明檔案如題留之員廢弛不職經該督撫 自行查參止將原詳不實之上司交部議處如 有虧空錢糧貪酷不法別經發覺者除將該員 嚴加究擬外其原詳之上司保題之督撫吏部 一併查參照濫舉匪人例議處如此則屬員不 敢萌不肖之心上司不敢干狗庇之咎吏治愈 以肅清民風益歸醇厚矣臣言是否可採伏乞 皇上睿鑒施行謹 奏 雍正十三年十月初五日