奏请停止举人派送各部学习之事例折

奏 吏部左侍郎臣任兰枝谨 奏为举人学习之例并无实效恭请 勅部停止事查向例举人应选知县吏部按照科分 名次选期将届者截取到部挨次铨选俟选用 将完再行截取嗣于雍正八年经吏部议准 政司奏议吴山条奏将直省举人预行截取分 派各部学习俟一年期满该堂官出具考语仍 归原班铨选遵行在案窃思举人分部学习原 欲令其练习政务以为后日服官之资庶于吏 治有益但查六部各司每司额设满汉司员兼 有额外学习进士及翻笔帖式等承办事务 各有责成其学习举人为数繁多又无尽兼说 堂之责凡一应大小事件案卷纷繁若欲尽使 看详势必转稽时日兼恐传说议论别生事端 是以伊等分部之后于部务毫无职掌于堂司 官亦漠不相亲即最勤谨者不过每日赴部画 到于各散回期满日该堂官出具考语亦但按 到簿稽查填注行走勤字样各部皆然人同一 辙至其吏治之熟谙与否实属无凭考验是徒 有学习之名而无学习之实也况伊等一奉部 文截取学习地方官督促赴部不便迟延及至 期满之日选期尚远势难久于守候仍复回籍 长途往返资斧维艰远者边方情尤可悯况部 中事务原与外任州县不同诸凡钱谷刑名催 科听断之法自须因地制宜随时通变非必在 部行走方可学习臣请嗣后各省举人应选知 县者仍照旧例停其分部学习俟选期将届时 陆续截取赴部候选则在籍举人具有志观光 者既可潜心肄业以图上进而留意经济者于 一切土俗民情官方吏治原可随所见闻讲求 切实以仰副 圣明养育人才勤求治理之至意臣管见如斯未知 当否伏祈 皇上训示施行谨 奏 雍正十三年十月初四日

奏 吏部左侍郎臣任蘭枝謹 奏為舉人學習之例並無實效恭請 勅部停止事查向例舉人應選知縣吏部按照科分 名次選期將屆者截取到部挨次銓選俟選用 將完再行截取嗣於雍正八年經吏部議准 政司奏議吳山條奏將直省舉人預行截取分 派各部學習俟一年期滿該堂官出具考語仍 歸原班銓選遵行在案竊思舉人分部學習原 欲令其練習政務以為後日服官之資庶於吏 治有益但查六部各司每司額設滿漢司員兼 有額外學習進士及翻筆帖式等承辦事務 各有責成其學習舉人為數繁多又無盡兼說 堂之責凡一應大小事件案卷紛繁若欲盡使 看詳勢必轉稽時日兼恐傳說議論別生事端 是以伊等分部之後於部務毫無職掌於堂司 官亦漠不相親即最勤謹者不過每日赴部畫 到於各散回期滿日該堂官出具考語亦但按 到簿稽查填註行走勤字樣各部皆然人同一 轍至其吏治之熟諳與否實屬無憑考驗是徒 有學習之名而無學習之實也况伊等一奉部 文截取學習地方官督促赴部不便遲延及至 期滿之日選期尚遠勢難久於守候仍復回籍 長途往返資斧維艱遠者邊方情尤可憫况部 中事務原與外任州縣不同諸凡錢穀刑名催 科聽斷之法自須因地制宜隨時通變非必在 部行走方可學習臣請嗣後各省舉人應選知 縣者仍照舊例停其分部學習俟選期將屆時 陸續截取赴部候選則在籍舉人具有志觀光 者既可潛心肄業以圖上進而留意經濟者於 一切土俗民情官方吏治原可隨所見聞講求 切實以仰副 聖明養育人才勤求治理之至意臣管見如斯未知 當否伏祈 皇上訓示施行謹 奏 雍正十三年十月初四日