奏陈愚见以分发进士派交各府知府学习事

奏 云南总督臣鄂尔泰谨 奏为覆 奏事窃照广西布政使元展成前请以分发进士 派交各府知府学习一折荷蒙 朱批与督抚商酌为之若意同应请旨具题来钦此 钦遵录示到臣臣谨按钦奉 上谕以今科中式进士分派各省藩臬衙门令其学 习三年即于所派省分试用补授者正以藩司 衙门为一省钱粮之总汇臬司衙门为一省刑 名之总汇且督抚同城道府各署上下来往政 务纷繁见闻既广才智可充但能用心学习三 年必有一长于该进士大有裨益即于该省分 大有裨益也兹据元展成奏称通省政事虽出 于藩司要皆提揽其纲领与州县官亲民者有 别且征收钱粮事有成规可无庸学习再命盗 案件例由州县解府审详到臬司衙门已属成 谳即有供情未协亦仍驳回府其民间细事非 臬司逐一亲理若令入藩臬署内学习又与内 幕相亲亦恐滋弊是分派各省进士不如于知 府衙门学习之为亲切等语臣查一应事件无 非情理守正持平端视夫吏故宣化为藩不止 司钱谷弼教为臬不止司刑名此外省枢纽之 地实观政者之准的也若不令学习于藩臬转 令学习于知府是犹使观水者舍江河而就沟 渎其能识源流者几何且各府知府亦承上接 下之官钱粮之征解刑名之审招及民间一切 细事若论亲切又实不如州县则又将令其必 学习于州县而始可知州县事乎是一治两官 又大有不可臣愚以为分派学习除藩臬衙门 外督抚盐道衙门亦应酌派提在省会易于 观摩似不必分派各府转不能时常接见无以 试验其优劣也惟是有教斯有学有传斯有习 并非止于升堂片时令其侍立静听而即可望 其知能或间发一案令其拟看或故作一问令 其裁答或实指一事令其条陈或虚设一疑令 其剖断或差令查勘或委令督催或间论繁情 或详说地势就其言动观其才识指示是非改 正错谬如此三年庶学习进士或可半有成材 至于学习署内恐与内幕相亲将来滋弊此事 惟在本官即如书吏未尝不在署内与内幕隔 别原不得相通作乐不作乐亦岂限于署内署 外各衙门二堂以外仪门以内但择闲房二三 间即可为学习之所其日用薪水应于公费银 内每月各支领四两各学习衙门仍酌量资给 俾无窘迫庶益奋兴臣现于分发云南新进士 九员内将一等次等者派往抚藩各衙门学习 留又次等二员在臣衙门学习仍不时传集合 考其所学分别勤惰以示劝诫在各省各有不 同总期仰体 圣意造就人材并可不必题请通饬除知会抚臣金 𫟹札覆布政使元展成广西可否照行听其再 酌外缘系录示商酌事理合备陈愚见缮折覆 奏是否有当伏乞 圣主睿鉴 批示施行臣鄂尔泰谨 奏 雍正九年五月二十六日

奏 雲南總督臣鄂爾泰謹 奏為覆 奏事竊照廣西布政使元展成前請以分發進士 派交各府知府學習一摺荷蒙 硃批與督撫商酌為之若意同應請旨具題來欽此 欽遵錄示到臣臣謹按欽奉 上諭以今科中式進士分派各省藩臬衙門令其學 習三年即于所派省分試用補授者正以藩司 衙門為一省錢糧之總匯臬司衙門為一省刑 名之總匯且督撫同城道府各署上下來往政 務紛繁見聞既廣才智可充但能用心學習三 年必有一長于該進士大有裨益即于該省分 大有裨益也茲據元展成奏稱通省政事雖出 于藩司要皆提攬其綱領與州縣官親民者有 别且征收錢糧事有成規可無庸學習再命盜 案件例由州縣解府審詳到臬司衙門已屬成 讞即有供情未協亦仍駁回府其民間細事非 臬司逐一親理若令入藩臬署內學習又與内 幕相親亦恐滋弊是分派各省進士不如于知 府衙門學習之為親切等語臣查一應事件無 非情理守正持平端視夫吏故宣化為藩不止 司錢穀弼教為臬不止司刑名此外省樞紐之 地實觀政者之準的也若不令學習于藩臬轉 令學習于知府是猶使觀水者舍江河而就溝 瀆其能識源流者幾何且各府知府亦承上接 下之官錢糧之徵解刑名之審招及民間一切 細事若論親切又實不如州縣則又將令其必 學習于州縣而始可知州縣事乎是一治兩官 又大有不可臣愚以為分派學習除藩臬衙門 外督撫鹽道衙門亦應酌派提在省會易于 觀摩似不必分派各府轉不能時常接見無以 試驗其優劣也惟是有教斯有學有傳斯有習 並非止于陞堂片時令其侍立靜聽而即可望 其知能或間發一案令其擬看或故作一問令 其裁答或實指一事令其條陳或虛設一疑令 其剖斷或差令查勘或委令督催或間論繁情 或詳說地勢就其言動觀其才識指示是非改 正錯謬如此三年庶學習進士或可半有成材 至于學習署內恐與内幕相親將來滋弊此事 惟在本官即如書吏未嘗不在署内與内幕隔 别原不得相通作樂不作樂亦豈限于署内署 外各衙門二堂以外儀門以内但擇閒房二三 間即可為學習之所其日用薪水應于公費銀 内每月各支領四兩各學習衙門仍酌量資給 俾無窘迫庶益奮興臣現于分發雲南新進士 九員内將一等次等者派往撫藩各衙門學習 留又次等二員在臣衙門學習仍不時傳集合 考其所學分别勤惰以示勸誡在各省各有不 同總期仰體 聖意造就人材並可不必題請通飭除知會撫臣金 鉷札覆布政使元展成廣西可否照行聽其再 酌外緣係錄示商酌事理合備陳愚見繕摺覆 奏是否有當伏乞 聖主睿鑒 批示施行臣鄂爾泰謹 奏 雍正九年五月二十六日